Pedagojik Gelişim

Eşyaya nüfuz etme ihtiyacı

Gelişimin en belirgin özelliği, “eşyaya nüfuz etme” çabasıdır. Erken çocukluk döneminden itibaren çocuk, gördüğü her “yeni” eşyayı merak eder, tanımak ister. Çocuğun eşyayı tanıma çabası içsel bir “ihtiyaçtır.” Eşyaya nüfuz