Araçta bir kaza olduğunda en fazla çocuklar zarar görür. ABD’de sadece 2000 yılında beş yaşından küçük 2 bin çocuk otomobil kazalarında can verdi. Bunların yarısının emniyet kemeri kullanmadığı, diğer yarısının
İnteraktif versiyonu için buraya tıklayın Dr. Kadir Tuğcu(anneoluncaanladim.com sitesindeki sorulara cevaplarından derlenmiştir.)
Erkekler için Kızlar için Dr. Kadir Tuğcu(anneoluncaanladim.com sitesindeki sorulara cevaplarından derlenmiştir.)
Hastanelere gidip kan tahlili yaptırdığınızda, yetişkin değerlerini dikkate alarak çocuğunuza teşhis koyup, antibiyotikler veriyorlar. Çocukların WBC (lökosit) değerleri yetişkinlerden farklıdır. Aşağıdaki tabloya göre değerlendirme yapabilirsiniz. Mesela, 1 yaşındaki bir çocukta,
Ağızda yiyecek kalıntısının olduğu her durumda dişler çürür.. Zymafluor, benim ’76dan beri (oğlumun doğumu) kullandığım bir ilaçtır. Dişçiler, “potansiyel hastaları” kayboluyor diye sevmezler. Fluor, verilmesine, anne karnında başlıyoruz. Hamileliğin 5.
Dvit3 ampül’ü sizler, hatta dedeleri, nineleri bile kullansa iyi olur. Ampülü; kırıp, bir kaşığa boşaltıp içiriyorsunuz. D vit3 ampüldeki sıvı; “Ayçiçek yağı” dır. İlaç onun içinde eritilmiştir. Dolayısı ile su
Yapılan aşıları mutlaka kayıt edin. Markasını, yapıldığı tarihi ve ne aşısı olduklarını mutlaka yazın. Yarın-öbür gün, Türkiye dışına tahsile gitmek istediklerinde, sizlerden yapılan BÜTÜN aşıların tarihleri ve bilgileri istenecek… Devlet,
Çalışırken kendi istedikleri yerde ve şekilde çalışmalarına izin verilmelidir. Çalışırken hareket etmeleri kısıtlanmamalıdır. Ellerini kullanabileceği çalışmalar yapılmalıdır. Derse konsantre olabilmeleri için, ön sıralarda oturtulmalıdırlar. Laboratuar çalışmaları için fazladan zaman ayrılmalı,
Bebekliklerinden itibaren sürekli hareket isterler. Dokunmayı ve dokunulmayı severler. En erken yaşlardan itibaren, davranışlarından ilk farkedilebilecek öğrenme stili dokunsallıktır. Çok hareketli bir yapıya sahip bu bireyler, yürümeye başladıklarından itibaren yerlerinde
Ders çalışmak için sessiz bir ortam oluşturulmalıdır. Konular tekrar edilirken yüksek sesle okunmalıdır. Problem çözerken akıldan geçenler sesli olarak anlatılmalıdır. Panel ve seminerlere katılım sağlanmalıdır. Anlatırken de iyi öğrendiklerinden, çalışırken